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SECTION1 DPI-W
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个性的基本假设决定了我们以何种方式解释和使用数据。 |
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报告的主要内容结构
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SECTION1 DPI-W
对各个维度含义的了解将有助于您理解报告内容,下面是各个一级维度的定义及其典型特征的简要描述。
SECTION1 DPI-W
本报告数据以百分位分数(Percentile Score)的形式呈现,百分位分数指的是在对应常模组当中低于或等于受测者的人群占比,例如,39意味着该得分比39%的人群得分要高,或者说,比61%的人群得分要低。
| 01. 得分区间在0-25 | 低分 |
|---|---|
| 02. 得分区间在26-50 | 中低分 |
| 03. 得分区间在51-75 | 中高分 |
| 04. 得分区间在76-100 | 高分 |
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其他数据类型的理解 一般来说,测验报告采用数据呈现的形式有九分制、十分制、百分制、百分位数等,这些数据都是基于上图所示的正态分布图而来的,他们在内涵上是等价的,是数据的线性转换,使用何种呈现形式取决于报告编制者的偏好。 |
阅读注意事项
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SECTION2 DPI-W
以下图表将为您呈现受测者“”在各个一级维度上的总体得分,该得分是从受测者自评问卷获得的数据,了解对应一级维度的更多细节请从下一页开始阅读。
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指标名称
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低分
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中低分
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中高分
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高分
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|---|
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01
一级维度阅读技巧 |
02
掩饰性 |
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为了检测受测者的答题真实性,我们设置了两种掩饰性检查机制
通过数据分析,我们认为“” 自我评价的松紧程度: 前后答题一致性检验: |
SECTION3 DPI-W
自评数据
与他评数据交互部分
尊敬的用户
最后,如有任何意见和建议,请联系XTalent方或者您的服务提供商。
| 企业网址 www.xuntalent.com | 测评网址 hr.xuntalent.net |
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